Für Eltern
Du möchtest, dass dein Kind am Computer etwas Sinnvolles macht – ohne dass du jeden Schritt vorbereiten oder selbst Programmieren lernen musst? Genau dafür haben wir Scratch Spiele programmieren gebaut.
Unsere Inhalte kombinieren kostenlose Videos, Bonusmaterial und einen klaren Lernpfad, damit Kinder Schritt für Schritt eigene Spiele erstellen können.
Wie dein Kind lernt
YouTube-Videos ansehen
In leicht nachvollziehbaren Schritten zeigen wir direkt in Scratch, wie alles funktioniert. Ein besonderes Highlight: Jessica – selbst Grundschülerin – baut die Projekte im Video live mit, während Mathias parallel erklärt. Dadurch tauchen automatisch typische Kinderfragen auf, das Tempo passt perfekt für junge Mitmacher und dein Kind sieht: Da sitzt jemand wie ich – das kann ich auch!Schriftliche Zusammenfassung nachlesen
Zu jeder Folge gibt es eine schriftliche Anleitung mit Screenshots. So können Kinder (und Eltern) später nachschauen, ohne das Video noch einmal komplett ansehen zu müssen.Bonusmaterial nutzen
Fertige Projektstände und Grafiken helfen, Frust zu vermeiden. Wenn einmal etwas nicht klappt, kann man mit einem vorbereiteten Projekt weitermachen. Manche Kinder fühlen sich wohler mit klaren Aufgaben: Dafür gibt es ergänzend strukturierte Arbeitsblätter zum Mitmachen und Abhaken – auch nutzbar in Schule und AGs (mehr dazu).
Welche Rolle du als Elternteil hast
Du musst keine Programmierexpertin und kein Programmierexperte sein. Hilfreich ist:
- Interesse zeigen und dir gelegentlich das Ergebnis zeigen lassen („Erklär mir mal, wie du das gebaut hast.“)
- kleine, feste Scratch-Zeiten vereinbaren (z. B. 2 Folgen pro Woche).
- gelegentlich unterstützen, wenn es um organisatorische Dinge geht (Scratch-Account, Dateien speichern/öffnen)
Die eigentliche Programmierarbeit können die Kinder selbstständig übernehmen – unsere Erklärungen sind so aufgebaut, dass sie Schritt für Schritt mitkommen.
Ein Punkt, bei dem deine Begleitung wichtig ist: Auf der Scratch‑Webseite gibt es auch viele fertige Spiele aus der Community. Die sind toll zur Inspiration, laden aber auch dazu ein, nur zu spielen statt selbst kreativ zu werden. Eine kurze Absprache hilft hier sehr – zum Beispiel, dass Scratch vor allem zum Bauen und Ausprobieren eigener Ideen da ist. Unsere Erfahrung: Mit dieser kleinen Orientierung entwickeln Kinder schnell Freude daran, selbst kreativ zu werden und dranzubleiben.
Was dein Kind Schritt für Schritt lernt
Schon im Fledi-Projekt begegnen Kinder vielen Konzepten, die später in „richtigen“ Programmiersprachen wieder vorkommen:
- Variablen – beispielsweise für Geschwindigkeit oder Punktestand
- Schleifen – Aktionen, die dauerhaft wiederholt werden
- Ereignisse/Nachrichten – Figuren reagieren auf Signale („Levelstart“, „Trank getrunken“)
- Zustände – im Wasser vs. in der Luft, geschrumpft vs. normal groß
- Grafikgestaltung & Kreativität – wir malen Level und verpassen Fledi sogar eine Taucherbrille; Kinder lernen spielerisch, wie digitale Grafiken entstehen und wie man eigene Designs umsetzt.
Kinder erleben diese Begriffe nicht trocken, sondern direkt im Spiel: „Wenn Fledi die orange Wand berührt, passiert …“. Diese Erfarungen bleiben im Kopf.
Erfolgserlebnisse statt Frust
Wir achten darauf, dass jede Einheit ein kleines, sichtbares Ergebnis hat:
- Am Ende einer Folge funktioniert immer eine neue Funktion im Spiel (z. B. Teleporter, Zaubertrank, Wasserlevel).
- Die Kinder können das Ergebnis sofort testen und ihren Fortschritt sehen.
- Fehler sind erlaubt – sie gehören dazu. Unsere Schritt-für-Schritt-Struktur erleichtert die Fehlersuche.
Tipp für Eltern: Lass dir regelmäßig kurz zeigen, was neu dazugekommen ist. Die Kinder üben so ganz nebenbei, ihre Projekte zu erklären – eine wichtige Fähigkeit in Schule und Beruf.
Wenn du wenig Zeit hast
Auch mit wenig verfügbarer Zeit kannst du viel bewirken:
- Richte mit deinem Kind einmal Scratch ein und speichere das Projekt – danach kann vieles schon allein weiterlaufen.
- Abonniere den Newsletter – direkt nach der Anmeldung bekommst du das Bonusmaterial und zu jeder Lektion den fertigen Projektstand. So kann dein Kind jederzeit frustfrei weitermachen, auch wenn die Fehlersuche einmal schwierig ist. Der Spaß bleibt im Vordergrund.
- Finde heraus, wie viel Begleitung dein Kind wirklich braucht: Manche schaffen alles allein, andere benötigen etwas Starthilfe – beides ist völlig in Ordnung.
Den Rest übernehmen wir mit unseren Materialien.
Nächste Schritte
- Direkt starten: Fledi Höhlenflieger – Überblick
- Lernpfad verstehen: Unser Lernweg & Inhalte
- Auf dem Laufenden bleiben: Abonniere unseren Newsletter